Curso
  • 1 - UFCD 0404 - Organização Pessoal e Gestão do Tempo (FIN - N2 - A762)
Duração
  • 25 horas
Horário
  • Pós-laboral
Forma de organização predominante
  • Formação presencial/em sala (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
  • •Técnicas para inventariação das actividades desenvolvidas
  • •Técnicas para análise das actividades desenvolvidas e sua priorização
  • •Identificação do potencial de melhoria de cada uma das actividades
  • •Regras básicas de organização pessoal
  • •Regras fundamentais da gestão do tempo
  • •Desenvolvimento de planos de acção de melhoria de desempenho utilizando as regras básicas de gestão do tempo e de organização pessoal

Condições de acesso / Público-Alvo
  • Idade compreendida entre 18 e 65 anos.
Habilitação mínima de acesso
  • 1º ciclo (4º ano)
Situação profissional
  • Desempregados à procura do 1º emprego
  • Empregados por conta própria
  • Desempregados à procura de novo emprego - Não DLD
  • Desempregados à procura de novo emprego - DLD
  • Empregados por conta de outrem - Internos
Habilitações específicas
  • Não aplicável

Precedências
  • Não aplicável

Objectivos Gerais:
  • Aplicar as técnicas de organização pessoal e gestão do tempo com vista a optimizar o planeamento das actividades e o cumprimento dos objectivos.

Objectivos Específicos:
  • No final da acção os formandos deverão ser capazes de:
  • •Aplicar as técnicas de organização pessoal e gestão do tempo com vista a otimizar o planeamento das atividades e o cumprimento dos objetivos;
  • •Conhecer as técnicas para inventariação das actividades desenvolvidas;
  • •Saber as técnicas para análise das actividades desenvolvidas e sua priorização;
  • •Identificar o potencial de melhoria de cada uma das actividades;
  • •Conhecer as regras básicas de organização pessoal e da gestão do tempo;
  • •Desenvolver planos de acção de melhoria de desempenho utilizando as regras básicas de gestão do tempo e de organização pessoal.

Metodologia formativa
  • Metodologia participativa com o recurso sistemático a métodos activos, incluindo contacto directo com a formação teórica; discussão em grupo; exercícios práticos; transferência de experiências.

Metodologia de avaliação
  • Nível 1 – Reacção (avaliação da satisfação, percepção, opinião dos formandos sobre o decorrer do curso de formação, sendo aplicados questionários para o efeito)

  • Nível 2 – Aprendizagem (avaliação da aquisição de conhecimentos, capacidades e atitudes definidos nos objectivos pedagógicos)

Certificação
  • Consideram-se formandos aprovados, quando se verifique cumulativamente:
  • - Assiduidade Obrigatória de 90%;
  • - Avaliação positiva.

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